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L’objectif n’est pas de former en six heures des spécialistes de la cybersécurité ou du PCA/PRA, mais de placer les futurs ingénieurs DAMS dans la posture d’une DSI confrontée au risque cyber : comprendre les impacts sur l’activité, identifier les services numériques critiques, arbitrer et préparer leur continuité ou leur reprise.

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