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Intitulé dans la maquette du master : « Concevoir et analyser des situations d’enseignement/apprentissage en mathématiques : préparations de séquences, analyse de pratiques professionnelles, apports didactiques»

Enseignants :

Thomas Haye : Thomas.Haye@ac-montpellier.fr

Pauline Polge : Pauline.Polge@ac-montpellier.fr

Evaluation : Choix des mathématiques ou du français en S3, évaluation dans l’autre matière en S4.   DM : un écrit individuel présentant l’analyse a priori et à posteriori d’une situation de classe.


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