Intitulé dans la maquette du master : « Concevoir et analyser des situations d’enseignement/apprentissage en mathématiques : préparations de séquences, analyse de pratiques professionnelles, apports didactiques»
Enseignants :
Thomas Haye : Thomas.Haye@ac-montpellier.fr
Pauline Polge : Pauline.Polge@ac-montpellier.fr
Evaluation : Choix des mathématiques ou du français en S3, évaluation dans l’autre matière en S4. DM : un écrit individuel présentant l’analyse a priori et à posteriori d’une situation de classe.