Objectif(s) de la formation
L’objectif principal de ce DU est, pour des professionnels de métiers différents et complémentaires, d’acquérir des bases communes directement applicables en pratique clinique.Il vise à promouvoir les pratiques diagnostiques et thérapeutiques respectant les recommandations de bonnes pratiques, les besoins de personne concernée et de son entourage. Nous chercherons aussi à lutter contre les représentations erronées et la stigmatisation encore très fréquentes autour de ce trouble.
Compétences acquises
-Savoir repérer et diagnostiquer un Trouble déficit de l’attention et hyperactivité à tous les âges de la vie ; connaître les différentes présentations cliniques-Connaître et repérer les troubles associés. Savoir diagnostiquer un TDAH dans un contexte de comorbidité.
-Connaitre la prévalence, les principaux facteurs de risque et modèles du TDAH
-Savoir établir un projet thérapeutique adapté aux besoins individuels chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte
-Savoir organiser des soins personnalisés et coordonner les soins pour les patients atteints de TDAH
-Connaître le contenu et les bases des thérapies psychosociales et médicamenteuses
-Repérer les fausses croyances et lutter contre la stigmatisation dans le domaine du TDAH