Moodle UM - Plateforme pédagogique de l'Université de Montpellier
Résultats de la recherche: 845
- Enseignant: Derlon Celia
- Enseignant: Bertout Sebastien
- Enseignant: Evrard Alexandre
- Enseignant: Derlon Celia
- Enseignant: Vigor Claire
Objectifs du module :
Acquérir les bases pour l'étude des circuits électriques et la manipulation des grandeurs qui lui sont liées
Utiliser les outils de calcul des réseaux électriques
Mesurer un courant, une tension et une puissance, choisir les bons instruments de mesure
Câbler un équipement sur un réseau monophasé
Lois générales de l’électricité (SE1) Complexes, Intégrales et dérivées (Ma1)
- Enseignant: Coillot Christophe
- Enseignant: Gelis Bertrand
- Enseignant: Lavabre Ludovic
- Enseignant: Maurines Eric
- Enseignant: Pommier Eric
- Enseignant: Saggin Benjamin
- Enseignant: Thomas Vincent
Triac et Gradateur
Gradateur sur charges résistive et inductive
Machine synchrone - étude et modélisation du moteur synchrone
Moteur synchrone
Redressement monophasé non commandé
Redressement triphasé non commandé
Redressement triphasé commandé
Cours / TD / DM énergie semestre 2
- Enseignant: Agnel Serge
- Enseignant: Gelis Bertrand
- Enseignant: Maurines Eric
- Enseignant: Thomas Vincent
Hello,
You will find here exercises that you have seen and done in class.
You may do them again at your own speed.
Enjoy!
Welcome to the English class!
In this file you will find the documents and activities you need to work on before and /or during the English class.
It will be completed regularly over the semester.
- Enseignant: Bouix Olivier
- Enseignant: Bouix Vincent
- Enseignant: Breuker Cyril
- Enseignant: Castet Nicolas Audrey
- Enseignant: De Ceglie Audrey
- Enseignant: Evrard Alexandre
- Enseignant: Leenhardt Fanny
- Enseignant: Lohan Descamps Laura
- Enseignant: Mbatchi Litaty
Jeudi 2 avril 9h.30 – 12h30
MATIN – module 5
- Éthique et déontologie
APRÈS-MIDI – module 6
- Sécurité Financière :
Lutte contre le blanchiment d’argent
et financement du terrorisme en GP
Vendredi 3 avril 9h.30 – 12h30
MATIN – module 7
- Le contrôle des services d’investissement
- Questions-réponses sur l'ensemble du module
- Modalités d’examen
Séminaire d'Epistémologie et de Recherche-Action destiné aux doctorants de l'EDEG de l'université de Montpellier
- Enseignant: Courant Frederique
- Enseignant: Mary Sophie
- Enseignant: Mercier Eric
- Enseignant: Perrin Catherine


Le module d’enseignement à l’Éducation Thérapeutique de Patient comprend deux évaluations :
- une série de QCM individuel portant sur les connaissances acquises lors des 40 h d’enseignements, noté sur 20, coefficient 4.
- une présentation orale (5 min/étudiant) devant toute la promotion, d’une fiche pédagogique, construite par groupe d’étudiants, portant sur la création d’un atelier d’ETP de 2h. La fiche pédagogique devra décrire l’organisation, les étapes clés, les outils pédagogiques, le déroulé et les intervenants de l’atelier. Le jury sera constitué d’enseignant d’ETP. Elle sera suivie d’un échange avec le jury. La présentation sera notée sur 20, coefficient 1.
D’autre part, un prolongement est nécessaire : Assister à des entretiens éducatifs dans le cadre d’un programme d’ETP. Vous devrez trouver un programme d’ETP (à titre indicatif, vous pouvez consulter le site www.mon-etp.fr) et contacter le responsable du programme pour solliciter une observation de :
- un bilan d’éducation partagé (environ 1 h)
- un atelier collectif et/ou individuel (environ 2 h)
- un entretien de fin de programme (si possible)
Cette démarche sera contractualisée par une convention de projet tutoré entre le responsable du programme d’ETP, l’IUT et l’étudiant. Elle est disponible sur ce cours moodle ainsi que l’attestation de présence. Ces documents seront à compléter et à retourner au secrétariat de Génie Biologique, Mme Charlotte Poudevigne, charlotte.poudevigne@umontpellier.fr ou en cas d’absence iutms-gb@umontpellier.fr
Attestation de formation à l’Éducation Thérapeutique du Patient. Fin septembre, une attestation de formation sera délivrée aux étudiants qui auront :
- Assisté aux 40 h de formation
- Obtenu une note supérieure à 10/20 aux évaluations
- Assisté à un programme d’ETP formalisé par la signature d’une convention de projet tutoré et une fiche de présence signé par le responsable du programme d’ETP
Pour faciliter la gestion des documents nécessaires à l'édition de votre attestation de formation à l'ETP, veuillez déposer en temps utile votre convention et votre attestation de présence signées dans ce cours (plutôt qu'un envoi par mail). Vous pourrez alors demander par mail votre attestation au secrétariat de Génie Biologique, charlotte.poudevigne@umontpellier.fr
- Enseignant: Delgado Noelia
- Enseignant: Hamiche Camille
- Enseignant: Vidal Pascale
ressources pour notions de langue
- Enseignant: Ciano Juliette
- Enseignant: Jullien Delphine
- Enseignant: Wagner Kocher Christiane

Savoir mettre en place une étude de
marché de A à Z : de la phase de réflexion autour de la question managériale à
la présentation des résultats et la remise du rapport.
Tout le cours est disponible sur Moodle au format PDF. Pour compléter la partie analyse statistique des données, voici le lien vers ma chaîne de cours en ligne :
https://www.youtube.com/c/EricLombardot
- Enseignant: Chapel Blandine
- Enseignant: Becamel Carine
- Enseignant: El Bechari Fatima
- Enseignant: Fabbro Pascale
- Enseignant: Matecki Stephan
- Enseignant: Perrin Florence
- Enseignant: Pin Jean Philippe
- Enseignant: Tuaillon Edouard
- Enseignant: Inquimbert Camille
Neurosciences et hygiène de vie : vérification formative des fondations.
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Activité : Plickers récapitulatif des séance 1, 2 et 3
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L'objectif est d'assurer que les concepts clés des séances précédentes (Stress, Besoins de Maslow, Sommeil/Mémoire, Objectifs du DU)
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