Intentions pédagogiques
· Comprendre les principes de cohérence du programme opératoire.
· Identifier les contraintes organisationnelles, réglementaires et économiques.
· Analyser l’impact des urgences et des reprogrammations sur la coordination des soins.
· Situer le rôle de l’IBODE dans la régulation des flux et la maîtrise des coûts.
Modalités pédagogiques
Supports : Articles et rapports officiels (HAS, ANAP, IRDES, OMS).
Modalité d’apprentissage : Lecture guidée + réflexion individuelle.
Activités proposées :
- Lecture analytique des documents sélectionnés.
- Questions de réflexion pour relier les contenus aux objectifs de l’UE4 :
- Quels principes garantissent la cohérence du programme opératoire ?
- Comment la gestion des urgences impacte la coordination des acteurs ?
- Quels enjeux économiques influencent les choix organisationnels ?
- Quel est le rôle de l’IBODE dans la régulation et la négociation
- Synthèse personnelle (non obligatoire) pour structurer les acquis.