La disponibilité en nutriments est sous l’action de réseaux trophiques sous le contrôle de processus physiques et chimiques liés aux phases minérales et organiques des sols. L’objectif pédagogique de cette UE est de repositionner les grands types de sol à l’échelle de la planète, d’expliquer leur formation et d’identifier les phases minérales ou les facteurs abiotiques principaux susceptibles de réguler l’activité biologique des sols. A partir de cette analyse, les différents organismes du sol (micro-organismes, micro, méso et macrofaune) seront présentés ainsi que leurs relations afin de repositionner le cycle de la matière organique et des éléments minéraux dans le sol à différentes échelles temporelles et spatiales. Les notions de recyclage, de bouclage des cycles biogéochimiques et de règles d’assemblages des communautés seront également abordés. L’organisation de cette UE repose sur des cours et conférence ainsi que sur des TD et TP de terrain.

Feuille décomposée dans une forêt de Guyane Française (photo T. Decaëns)