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  • Présentation

    Cette page est réservée aux étudiants ayant reçu une réponse "oui, si" à leur candidature en L1.

    Elle regroupera les informations qui vous sont destinées.

    Pensez à consulter le forum, la question que vous vous posez à peut être déjà reçu sa réponse.


    Une année en deux temps

    Un classement « oui, si » de votre candidature signifie que les commissions chargées d’examiner votre dossier y ont repéré d’éventuelles faiblesses qui pourraient compromettre vos chances de réussite en L1. Néanmoins il se peut également que vous soyez parfaitement apte à réussir sans dispositif particulier. Nous vous permettons donc de vous inscrire pédagogiquement dans le portail de votre choix, en fonction des places disponibles, comme n’importe quel étudiant. Le premier semestre vous permettra donc de « faire vos preuves » et de tester votre capacité à réussir sur les enseignements du premier semestre.

    Deux dispositifs d’aide sont prévus pour vous aider :

    • un dispositif facultatif, les Ateliers de la réussite
    • un dispositif obligatoire, le tutorat.

    Au cours de ce premier semestre, les notes des UE fondamentales du parcours que vous avez choisi seront examinées par la commission pédagogique de chaque portail, Curie ou Monod. Cette commission rendra fin novembre son avis sur vos chances de réussite.

    Si vous êtes jugé apte à réussir directement, plus aucune obligation de vous sera appliquée et vous serez libre de faire l’inscription pédagogique de votre choix pour le deuxième semestre. Si la commission juge que vos acquis sont trop fragiles mais que vous pouvez être remis à niveau avant de poursuivre vos études en licence scientifique, vous serez inscrit dans un parcours adapté de deux semestres à l’issu duquel vous pourrez poursuivre en L1S2. Si votre niveau est jugé trop faible, vous serez libre de choisir entre le parcours adapté et une inscription en L1S2.

    Attention, si vous n’avez pas été assidu durant le premier semestre, vous serez d’office inscrit dans un parcours adapté dématérialisé, c’est à dire sans cours en présentiel.


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